ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Εκπαίδευσης Ενηλίκων και Ανθρωπίνου Δυναμικού

Loading Map....

Ημερομηνία/Ώρα
14/12/2015
15:00 - 22:00

Τοποθεσία
DIVANI PALACE ACROPOLIS HOTEL

Κατηγορίες

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Εκπαίδευσης Ενηλίκων και Ανθρωπίνου Δυναμικού

Εισηγητής:

Κωνσταντακόπουλος Ανδρέας,

Πιστοποιημένος Εκπαιδευτής Ενηλίκων από τον ΕΟΠΠΕΠ. Eισηγητής-Εκπαιδευτής σε φορείς και επιχειρήσεις του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα. Εισηγητής στο πρόγραμμα κατάρτισης “Diploma In Negotiation” του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών και εκπαιδευτής στο Κέντρο Μελετών Ασφάλειας (ΚΕ.ΜΕ.Α). Με εξειδίκευση στο αντικείμενο “Διαπραγματεύσεις Κρίσεων”, έχει εκπαιδευθεί από τη New Scotland Yard και το FBI και έχει παρακολουθήσει με επιτυχία δύο προγράμματα μεταπτυχιακού επιπέδου της Ιατρικής Σχολής του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών στην “Προαγωγή Ψυχικής Υγείας” και στην “Ανάπτυξη Ψυχοκοινωνικών Δεξιοτήτων” και είναι απόφοιτος της Σχολής Εθνικής Άμυνας στις Στρατηγικές και Αμυντικές Σπουδές.

Ημερομηνίες & ώρες Διεξαγωγής Σεμιναρίου:

ΔΕΥΤΕΡΑ 14/12/2015 (15:00-22:00) – Διάρκεια 7 ώρες

Απευθύνεται σε:

Επαγγελματίες που ασχολούνται με την Εκπαίδευση Ανθρωπίνου Δυναμικού και Ενηλίκων

Γενικούς Διευθυντές και Ανώτατα Στελέχη επιχειρήσεων
Διευθυντές HRM και Στελέχη Διευθύνσεων, υπεύθυνους για τη Διοίκηση Ανθρωπίνου Δυναμικού
Στελέχη Επιχειρήσεων, που ασχολούνται με τη Διαχείριση και Βελτίωση απόδοσης των εργαζομένων των τμημάτων της επιχείρησης τους
Ελεύθεροι επαγγελματίες
Διδακτικό προσωπικό ΙΕΚ-ΚΔΒΜ, στελέχη επιχειρήσεων, κ.α.

Σκοπός Σεμιναρίου:

Η κατανόηση των χαρακτηριστικών των ενήλικων – εκπαιδευομένων και του ρόλου της δυναμικής της ομάδας στην εκπαιδευτική διαδικασία
Η εκπαίδευση των συμμετεχόντων στις ενεργητικές – βιωματικές εκπαιδευτικές τεχνικές, τη μεθοδολογία και τα μέσα εφαρμογής τους
Η εξοικείωση των εκπαιδευομένων στο σχεδιασμό και στην διδασκαλία μιας θεματικής ενότητας με την αξιοποίηση των αρχών και των τεχνικών της εκπαίδευσης ενηλίκων.

Οφέλη Σεμιναρίου:

Διαδραστικό 7ωρο Σεμινάριο Ανάπτυξης Δεξιοτήτων

Εκπαίδευσης Ενηλίκων και Ανθρωπίνου Δυναμικού

όπου οι συμμετέχοντες, ακόμα και αν έχουν σημαντική εμπειρία στον «παραδοσιακό» τρόπο εκπαίδευσης, θα έχουν τη δυνατότητα να εκπαιδευθούν και εξοικειωθούν τόσο με τις αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων όσο και με τις τεχνικές που μπορούν να αξιοποιήσουν με στόχο την ενεργητική συμμετοχή των εκπαιδευομένων και την βελτιστοποίηση του μαθησιακού αποτελέσματος.

«Μπορούμε να συγκρίνουμε την εκπαιδευτική διαδικασία με ένα θαλάσσιο ταξίδι. Ο παιδαγωγικός στόχος είναι ο τελικός προορισμός στον οποίο πρέπει να φτάσουμε σε συγκεκριμένο χρονικό διάστημα»

Sophie Courau

Μεθοδολογία και Εκπαιδευτικά Μέσα:

Εισήγηση και εφαρμογή τεχνικών εκπαίδευσης ενηλίκων.
Power Point
Δραστηριότητες εμπέδωσης

Εκπαιδευτικές Ενότητες Σεμιναρίου:

Εισαγωγή στην Εκπαίδευση Ενηλίκων
Θεωρητικό Πλαίσιο
Αρχές Εκπαίδευσης Ενηλίκων
Ομάδα Εκπαιδευομένων – Ομάδες στόχοι
Τα χαρακτηριστικά και οι ανάγκες των ενήλικων – εκπαιδευομένων
Οι παράγοντες που πρέπει να λάβει υπόψη του ο εκπαιδευτής στο σχεδιασμό και στην υλοποίηση του προγράμματος, για την επίτευξη των μαθησιακών στόχων
Δυναμική Ομάδας
Τι είναι η δυναμική της ομάδας και πως μπορεί να αξιοποιηθεί στην εκπαιδευτική διαδικασία
Οι «ρόλοι» που αναδεικνύονται μέσα σε μια ομάδα και πως μπορεί αυτοί να αξιοποιηθούν

από τον εκπαιδευτή

Σχεδιασμός εκπαιδευτικής ενότητας
Η δόμηση μαθησιακού συμβολαίου
Η διερεύνηση εκπαιδευτικών αναγκών
Η διατύπωση εκπαιδευτικών στόχων
Η επιλογή τεχνικών και μέσων
Εκπαιδευτικές μέθοδοι – Τεχνικές – Εκπαιδευτική διεργασία
Η αναγκαιότητα της χρήσης ενεργητικών – βιωματικών τεχνικών στην εκπαίδευση ενηλίκων
Οι ενεργητικές – βιωματικές εκπαιδευτικές τεχνικές, οι περιορισμοί, οι προϋποθέσεις και τα οφέλη από τη χρήση τους
Εποπτικά μέσα
Τα κυριότερα εποπτικά μέσα, η διδακτική τους λειτουργία και οι αρχές που διέπουν τη χρήση τους από τον εκπαιδευτή
Εφαρμογή των αρχών της εκπαίδευσης ενηλίκων στο σχεδιασμό και την εφαρμογή διδακτικής ενότητας.
Παρακολούθηση πρότυπης μικροδιδασκαλίας βασισμένης στις αρχές εκπαίδευσης ενηλίκων.
Αξιολόγηση και επανατροφοδότηση